根据省教育厅公布2024年省级“金课”认定结果，我校共25门课程被认定为省级“金课”（一流课程），其中，线上一流课程4门、线下一流课程8门、线上线下混合一流课程10门、虚拟仿真实验教学一流课程2门、社会实践一流课程1门。
课程建设是人才培养的核心要素，是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”，是落实检验“立德树人成效”的根本标准。近年来，学校高度重视课程建设，尤其是专业基础课、专业核心课和特色课程的质量建设，为省级“金课”的认定奠定了基础。学校将根据文件要求，督促与保障各类“金课”按照要求开放共享或持续建设不少于5年。
今后，学校将围绕“四新”主攻“四化”，聚焦学科专业发展战略布局，紧密结合地方经济社会发展需求和优势特色，根据统筹规划、分步建设的原则，采取积极有效的措施，建设适应应用型人才培养需要的“金课”，健全和完善具有示范推广价值的专业基础课、专业核心课和优势特色课，建立科学合理的一流本科课程体系。从而提升学校人才培养质量。
教务处
